Sobre el proyecto “Peace Education in Early Childhood to prevent Bullying – PEEC”:
El objetivo general del proyecto «Educación para la paz en la primera infancia para prevenir el acoso escolar» (PEEC a partir de ahora) es abordar la educación para la paz como un medio para promover la igualdad, la diversidad y la inclusión y prevenir el bullying desde la primera infancia mediante el desarrollo de un curso de formación y el desarrollo de recursos educativos dirigidos a los profesionales de la educación infantil.
Los objetivos concretos del proyecto Project Erasmus+ No. 2019-1-DE01-KA202-006124, cuya duración es de 28 meses (09/2019 – 10/2021), son:
- Diseñar un plan de estudios transnacional para la formación continua de los docentes de infantil en los países socios (España, Alemania, Lituania y Croacia), complementado con una revisión de la situación actual y las prácticas existentes con respecto a la educación para la paz para promover la igualdad, la diversidad y la inclusión;
- Diseñar un curso de formación permanente del profesorado dirigido a para maestros y educadores de la etapa de infantil que se centre en la educación para la paz como un medio para promover la igualdad, la diversidad y la inclusión y prevenir el acoso escolar a edades tempranas;
- Desarrollar un kit de herramientas metodológicas para los profesionales de la educación infantil que incluye recursos educativos y métodos de aprendizaje e intercambio de experiencias con el objetivo de mejorar el desarrollo profesional de los que desempeñan su labor en las aulas de infantil.
- Promover el desarrollo de enfoques de aprendizaje innovadores para sensibilizar a maestros y educadores y apoyarlos a sensibilizar a todos los actores involucrados en la educación de los niños (familias, padres, etc.)
El proyecto se está llevando a cabo en un contexto internacional porque la paz es una necesidad universal que implica trabajar juntos, más allá de los límites y las fronteras, para entenderse, aceptarse y valorarse mutuamente en nuestra diversidad a todos los niveles. La Unión Europea es en sí misma “un proyecto de paz y convivencia” y el tema es importante para todos los países y sistemas educativos en Europa y más allá. Por lo tanto, desarrollar formación continua en educación para la paz en la primera infancia es una necesidad apremiante, y más teniendo en cuenta las estadísticas de bullying cada día más alarmantes.
El enfoque transnacional contribuye a la difusión de la importancia de la educación para la paz en la primera infancia como un medio para prevenir la violencia y esto también contribuye a la cohesión europea.
